প্রাথমিকের কারিকুলামে স্পিকিং-লিসেনিংয়ে বিশেষ গুরুত্ব: ববি হাজ্জাজ

প্রাথমিকের কারিকুলামে স্পিকিং-লিসেনিং দক্ষতায় গুরুত্ব

Banglalight.com – প র থম ক র ক র প্রাথমিক স্তরের নতুন কারিকুলামে শিক্ষার্থীদের শোনা ও কথা বলার দক্ষতাকে বিশেষ গুরুত্ব দেওয়া হবে বলে জানিয়েছেন প্রাথমিক ও গণশিক্ষা প্রতিমন্ত্রী ববি হাজ্জাজ। বুধবার (৯ সেপ্টেম্বর) ঢাকা পিটিআইয়ে আয়োজিত ‘বাংলাদেশ টিএমটিই (ট্রেনিং অব মাস্টার ট্রেইনার্স ইন ইংলিশ) সদস্য সম্মেলন ২০২৬’-এ প্রধান অতিথির বক্তব্যে তিনি এ কথা বলেন।

ববি হাজ্জাজ বলেন, ভাষা শিক্ষার চারটি মৌলিক দক্ষতা—শুনে বোঝা, বলে প্রকাশ করা, পড়ে বোঝা এবং লিখে প্রকাশ করা—সমানভাবে বিকশিত করতে হবে। তবে প্রাথমিক পর্যায়ে শিক্ষার্থীদের শুনে বোঝার সক্ষমতা গড়ে তোলার দিকে বাড়তি মনোযোগ প্রয়োজন।

বিশ্বজ্ঞান অর্জনে ভাষা দক্ষতার প্রয়োজন

প্রতিমন্ত্রী বলেন, শিক্ষার্থীদের বৈশ্বিক জ্ঞানের সঙ্গে যুক্ত করতে তাদের ভাষাগত দক্ষতা বাড়ানো জরুরি। ইংরেজি ভাষায় বিপুল বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত জ্ঞান রয়েছে; তাই এসব উৎস থেকে প্রয়োজনীয় তথ্য গ্রহণের সক্ষমতা শিক্ষার্থীদের মধ্যে তৈরি করতে হবে।

তিনি আরও বলেন, শুধু সাক্ষরতার হার বাড়ালেই শিক্ষিত সমাজ গড়ে ওঠে না। শিক্ষার্থীদের এমনভাবে প্রস্তুত করতে হবে, যাতে তারা জ্ঞান অর্জনের পাশাপাশি তা বাস্তবে প্রয়োগ করতে পারে এবং বিশ্বজ্ঞান থেকে প্রয়োজনীয় তথ্য বেছে নিতে পারে।

প র থম ক র ক র শিক্ষায় আধুনিক শিখন উপকরণ

প্রাথমিক শিক্ষাকে শুধু পাঠ্যবইনির্ভর রাখলে যথেষ্ট ফল পাওয়া যাবে না বলে মন্তব্য করেন ববি হাজ্জাজ। ভিডিও, ওয়ার্কবুক, ডিজিটাল কনটেন্ট, খেলা এবং অন্যান্য আধুনিক শিখন উপকরণ কার্যকরভাবে ব্যবহারের বিষয়ে শিক্ষকদের সুনির্দিষ্ট প্রস্তাব দেওয়ার আহ্বান জানান তিনি।

“আমরা পরিবর্তন চাই। তবে সেই পরিবর্তন হতে হবে সুনির্দিষ্ট, বাস্তবভিত্তিক ও ফলাফলনির্ভর।”

প্রধানমন্ত্রী তারেক রহমানের নির্দেশনা অনুযায়ী শিক্ষা সবার অধিকার এবং তা সবার দুয়ারে পৌঁছে দেওয়ার কথা উল্লেখ করে তিনি বলেন, শিক্ষা হতে হবে দক্ষতাভিত্তিক, ক্যারিয়ারমুখী ও নৈতিকতাসম্পন্ন। প র থম ক র ক র এই লক্ষ্য বাস্তবায়নে শিক্ষক, প্রশিক্ষক ও সংশ্লিষ্টদের মতামত গুরুত্বের সঙ্গে বিবেচনা করা হবে বলেও জানান তিনি।

প্রাথমিক কারিকুলাম নিয়ে সাধারণ প্রশ্ন

স্পিকিং ও লিসেনিংয়ে গুরুত্ব কেন দেওয়া হচ্ছে?

শোনা ও বলার দক্ষতা শিক্ষার্থীদের ভাষা বুঝতে, নিজের ভাব প্রকাশ করতে এবং নতুন জ্ঞান গ্রহণে সহায়তা করে। প্রাথমিক পর্যায়েই এই ভিত্তি শক্ত হলে পড়া ও লেখার দক্ষতাও উন্নত হওয়ার সুযোগ তৈরি হয়।

শিক্ষকরা কী ধরনের উপকরণ ব্যবহার করতে পারবেন?

পাঠ্যবইয়ের পাশাপাশি ভিডিও, ওয়ার্কবুক, ডিজিটাল কনটেন্ট, খেলাভিত্তিক কার্যক্রম ও অন্যান্য আধুনিক শিখন উপকরণ ব্যবহারের ওপর গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে।

টিএমটিই বাংলাদেশের প্রধান সমন্বয়ক রিয়াজ পারভেজের সভাপতিত্বে অনুষ্ঠানে বিশেষ অতিথি ছিলেন জাতীয় প্রাথমিক শিক্ষা একাডেমির মহাপরিচালক ফরিদ আহমদ, প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের অতিরিক্ত মহাপরিচালক মো. আব্দুর রহিম এবং বাংলাদেশে ব্রিটিশ কাউন্সিলের উপ-পরিচালক মারিয়া রেহমান।